班組(工地)是鐵路工務部門最基礎的生產管理組織，是鐵路維修活動中安全和質量現場控制的重要防線。通過有效的管理使班組充滿凝聚力和戰斗力，對工務部門各項安全生產任務指標的實現具有極其重要和長期的意義。在當前鐵路事業跨越式發展的新形勢下，如何搞好工務部門的團隊管理，
一、嚴格執行規章制度，嚴格執行規章制度，可以保障團隊管理秩序化、規范化，防止團隊管理隨意性。對于員工來說，服從規章制度比服從團隊領導的隨意指揮更容易接受。好的規章制度滿足了員工對公平感的需求，在正確理解和把握規章制度的基礎上，可以更簡單地預測自己的行為和努力可能給班組和自己帶來的結果，避免員工的消極行為，激勵員工的工作熱情，為班組的目標和使命而奮斗。
工務部門在長期生產管理實踐中，不僅形成了以安全規則、技術規則和維護規則為基礎的安全生產規則制度，還制定了職場責任、業績評價、三線建設等一系列有效的團隊管理規則制度。班組的所有生產和管理活動都應該說有規則。但是，為什么有些班組在管理中存在這樣的問題呢？追根溯源是這些團隊在日常管理中不遵守規則，執行規則不嚴格，削弱了規則制度對團隊管理的執行力。
如何加強規章制度對團隊管理的執行力？首先，要抓住全體員工對各規章制度的學習，通過定期學習提高員工服從班級管理的自覺性。特別是要抓住班組長對規章制度的學習，避免班組長在班組管理中想要的東西，我在管理中嚴重違反規章制度的自由現象。其次，在加大對團隊員工遵守規章制度的審查力度的同時，造條件，監督員工遵守班組長執行規章制度的情況。必要時，工廠和段落可以建立有效的誠信通報機制，采取積極措施保護通報團隊管理中的違反紀律行為，加強員工對團隊管理的監督力度，防止、攔截、及時發現團隊管理中存在的各種問題，在團隊內部形成人人自覺遵守規章制度的良好風氣。簡而言之，只有在團隊管理中嚴格執行規章制度，建立按照規章制度的團隊管理理念，每個團隊才能在生產和管理活動中實現工作內容的指標化、工作要求的標準化、工作步驟的程序化、工作評價的數據化、工作管理的團隊內部公平和諧
二、根據德才兼備標準，選擇班組班長
作為班組的直接管理者，班長的意識、能力和作用不僅決定了班組管理的情況和安全生產的效果，還關系到班組建設的凝聚力、向心力和戰斗力。班長是企業管理層中職務最低、權力最小的職場，但也是工作最復雜、管理難度最大的職場。俗話說千軍易得，一將難求，段落和工廠有責任按照德才兼備的要求，思想素質好，業務水平好，管理能力強，大眾信賴的員工被選為班長的職場。思想素質好，要求班長有一定的政治意識，思想風格正派，事業心強，事務正義合理，能以身作則發揮模范領導作用的業務水平精確，要求班長熟悉自己的技術業務，了解安全生產規則，解決本工區安全生產中的重要技術業務問題。管理能力強是要求班組長掌握必要的現代管理知識，通過強大的組織能力和協調水平搞好本工區的生產和安全工作。大眾信賴的是，班長堅持原則，公平待人，善于團結所有員工，創造團結和諧的工地環境，真正成為工地家庭，員工親切的人。
二、發揮班級骨干作用，形成共同管理局面。
選拔思想作風好、工作能力強、群眾基礎扎實的人員形成一支班組骨干，對于加強班組管理具有保障性作用。這支骨干隊伍應包括班工長、黨小組長、工會小組長以及黨團員、工會積極分子、職工代表等等。對于黨工團力量薄弱的班組，上級黨工團組織應注重充實，逐步改變部分班組黨工團力量薄弱的情況，更好地發揮黨工團在班組建設中的先驅模范和監督管理作用。黨組長要保證黨的路線、方針、政策和國家法律、法令在班組的貫徹落實，發揮班組黨員的先驅模范作用，努力在班組中建設理想、道德、文化、紀律的員工隊伍。工會組長應組織員工參加班組民主管理和民主監督，加強班組長與員工之間的相互理解和溝通，熱心傾聽，積極反映員工的要求，依法維護員工民主權益和物質利益，正確處理國家、集體和個人利益關系，激發班組員工的工作積極性。有班組長的有力領導，黨工團員的齊心協力，在班組管理中一定會形成爭先創優、和諧共贏的局面。
四、搞好班組文化建設，優化班組管理渠道。
班級文化是以班級為主體，在統一的企業文化理念指導下形成的基礎文化，是企業文化在基礎上扎根的具體表現。搞好班組文化建設對促進班組管理具有重要意義，特別是把黨支部建在團隊上，統一員工思想認識，提高員工對團隊的認同感和內部凝聚力，緩解員工壓力，形成活力團隊氛圍，有利于團隊開展以安全生產為中心的各項工作。
班隊文化建設應與團隊管理工作有機融合，避免文化建設成為團隊管理的負擔，不能使文化建設成為團隊管理以外的裝飾，團隊管理應升華文化建設，使文化建設滲透到團隊管理的各項活動中，成為優化團隊管理的有效途徑。 班組文化建設的內容豐富多彩，主要包括：不斷增強“人民鐵路為人民” 的宗旨意識；牢固樹立安全和諧鐵路的理念；積極有效促進各項規章制度的落實；確保更好實現班組各項行為的可控自控；讓職工切身感受到所處班組的民主和諧氛圍；形成班組內部奮發有為的激勵機制。
班組文化建設應采取靈活多樣的形式，確保取得理想效果。
一、經常組織團隊員工參加會議學習、勞動競賽和文體娛樂等各種集體活動，提高團隊精神，促進團隊成員之間的交流理解，提高團隊凝聚力和員工的集體榮譽感、驕傲感。
二、以建設員工之家活動室為載體，加強班級公開等民主管理。重視員工之家活動房建設質量，欄目設置合理，員工廣泛參與，真正將班級公開、民主管理與企業中心工作有機結合，成為班級員工具有知情權、參與權、表現權和監督權的平臺。
三、充分發揮板報的宣傳教育作用。板報內容要根據不同的主題及時更換，有時事政治、安全生產宣傳、企業熱點、亮點工作、班組好人好事等先進事跡宣傳。板報不僅是班組的文化形式，也是員工的精神飲食。班組文化建設除了上述形式外，還可以建立班組文化墻、班組文化博客、班組論壇等多種形式。在團隊文化建設過程中，要根據每個班組的具體情況采取相應的形式，真正讓文化建設在促進班組優化管理中起到切實有效的作用。
總之，以執行規章制度為基礎，以選擇強工班長為支持點，保障班組的中堅作用，以班組文化建設為優化途徑，建立強基符合標準，提高質量的班組，為建設和諧鐵路奠定堅實的基礎。
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